Тесты в школах Австрии: только 40 из 10 000 участников оказались положительными

В рамках мониторинга на коронавирус в  школах Австрии в течение учебного года будут использоваться тесты  для определения частоты активных инфицированных  среди учащихся и учителей. Для репрезентативного исследования назначено 243 школы в Австрии. Мониторинг проводится университетами Вены, Линца, Граца и Инсбрука. Учащиеся и учителя школ были отобраны для добровольного участия случайным образом. В течение учебного года им делают тесты каждые три-пять недель десять раз с помощью полоскания.

Результаты первого раунда уже доступны. В период с 28 сентября по 22 октября  только 40 из примерно 10 000 участников были положительными. Об этом сообщили в четверг Министерство образования и четыре участвующих университета.

В первый период исследования (28.9.-22.10.) В общей сложности были протестированы 10 464 человека. Около половины из них — из начальной школы (49,7 процента) и средней школы  (50,3 процента). Только 40 из них оказались положительными. Это составило в среднем 0,39 процента.

Научный координатор исследования микробиолог Михаэль Вагнер предостерег от «сравнения яблок с грушами». Например, у кого-то может возникнуть соблазн сравнить распространенность, регистрируемую в школах, с долей всего  населения, остро инфицированной за тот же период. «Но это нереально, потому что это число не включает количество незарегистрированных случаев среди всего населения. Никто не тестировал всю Австрию», — сказал Вагнер. Сравнение с показателем положительности среди всех проведенных тестов также хромает, «потому что в первую очередь люди уже  с симптомами или люди K1 делают тесты».

Не было обнаружено статистически значимых различий между начальной школой (0,38 процента) и средними школами  (0,41 процента).  А также между учениками (0,37 процента) и учителями (0,57 процента). Часто слышимый аргумент о том, что у детей младшего возраста меньше инфекций, чем у детей старшего возраста, не подтверждает результаты тестов.

С другой стороны, различия в распространенности были обнаружены между школами с разными индексами социального неблагополучия. В школах с большим количеством детей из социально незащищенных семей риск заражения был в 3,6 раза выше чем в школах с небольшим количеством таких детей. Эта разница сохраняется, даже если принять во внимание средний размер класса, плотность населения в зоне обслуживания школы и саму землю.

В настоящее время в школах проводится второе мониторинговое исследование. Исследование также предоставит политикам факты для обсуждения закрытия школ. Министр образования Хайнц Фасманн надеется, что результаты школьного мониторинга внесут «значительный вклад в объективизацию дискуссии». Министр подчеркнул,  что максимально безопасная работа школы может быть только при наличии соответствующих данных.